邱玉雯说：“新设施的设计考虑到身心障碍者离开学校后的需求，以及看护者所需的帮助。我们将继续与社区和家庭合作，共同打造包容社会。”
谈及育儿之道，她说：“比起听写是否考好，如果孩子能在学校收获快乐，这意味着他在学校有朋友，环境也提供了足够的支持等，这对孩子塑造自信很重要，对有身心障碍的孩童也不例外。我回家问孩子们的第一个问题是：在学校开心吗？” 正视价值用心发掘强项 人人能为社会做贡献 邱玉雯说，新协立综合设施原是全国职工总会就业与职能培训中心所在地，新协立花了一年多时间才完成大规模改造。“原来的设施没有电梯等设备，不是无障碍设计。当年任社会及家庭发展部长的陈振声挑战我们，设法将无法通行的地方变成无障碍空间。若能完成这个挑战，就代表只要愿意投入精力，任何地方都可以变得包容。” 此外，新协立在红山设立占地3万平方米的新协立综合设施（Enabling Village）。这个设施2015年开幕，为身心障碍者提供一站式的职业培训和就业配对服务，也是民众共享的社区空间。 邱玉雯出任新协立局长之前在教育部任职近20年，参与过将莱佛士书院和莱佛士初级学院合并为莱佛士书院的项目。 邱玉雯有三个儿子，其中一个有严重的阅读障碍，目前正在追求艺术之路，他也是奖学金得主。 邱玉雯处事低调，甚少答应媒体专访。她受访时笑说：“我不在社媒刷存在感，那些账号是为了申请其他账号，不得以才创建的。”（曾坤顺摄） 访谈中邱玉雯用的杯子上印着她的五大性格优势测试结果：成就者（achiever）、自我肯定（self-assurance）、最大化者（maximiser）、未来主义（futuristic）和信念（belief）。 12月3日是国际残疾人日。配合这一天，在新加坡协助残障者自立局任职局长10年的邱玉雯接受《联合早报》专访，分享我国过去10年如何打造包容社会。 邱玉雯忆述，认识助理之初得知对方是大学毕业生，也喜欢阅读，是个聪明有能力的女子，却在从事电话营销，属于不充分就业（underemployed）。 “中心化的设施仍重要，如一些身心障碍者接受治疗时会用到输液管等医疗用具，需要密集看护和高度安全的环境，只有在指定的中心才能提供这类服务与环境。不过，拥有中心的同时，我们也应该积极推出更多社区活动，为身心障碍者建造‘无墙’的社区环境，这才是真正包容的社会。” 至于我国接下来在打造包容社会的道路上应关注哪个方面，邱玉雯提到“去中心化”的重要，即在社区里为身心障碍者提供更多空间与活动。 新协立综合设施原是全国职工总会就业与职能培训中心所在地，新协立花了一年多才完成大规模改造。（曾坤顺摄） 延伸阅读 第三届“协立嘉年华” 特需人士展示才能的舞台 政府调高薪资补贴 鼓励雇主聘请残障人士或释囚 与邱玉雯合作10年的助理是一名体障者，原本只是失去视力，近几年也失去听力。 |
